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A new way to think (M. Doyle)

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Pourquoi choisir le Logo ?

Les atouts du Logo.
Le Logo est d'une simplicité de mise en oeuvre déconcertante. Dix minutes suffisent pour se mettre au travail dans le cadre créateur et enthousiasmant de projets personnels. Le monde du dessin est la voie royale pour faire connaissance avec ce langage; il permet de visualiser quasi instantanément sa manière de penser.
Pourtant l'erreur la plus courante est de considérer ce langage comme un langage enfantin et limité dans ses applications. La grande majorité des gens qui ont entendu parler du Logo ne connaissent que la partie visible de l'iceberg : le pilotage de la célèbre tortue Logo. De nombreux utilisateurs n'utilisent qu'une infime partie des commandes disponibles, et ce, dans des domaines très limités d'application.
Une des richesses de Logo est précisément de stimuler l'imagination et de favoriser la créativité dans des domaines de connaissance et d'expérimentation (des micromondes) très variés. L'apprentissage se fera de manière d'autant plus efficace et durable qu'il se passera dans un domaine évocateur, pour lequel l'enfant ressent du plaisir et dans lequel il se sent en sécurité.

La méthodologie ?
Le Logo a été conçu et pensé dans le cadre d'une pédagogie constructiviste; il ne sera donc jamais question de cours de Logo, mais plutôt d'ateliers au cours desquels chaque enfant pourra construire son propre projet, seul ou avec un condisciple. Le rôle de l'animateur (adulte ou enfant) sera celui d'un accompagnateur aidant l'enfant à préciser sa pensée et prodiguant les outils informatiques et les notions intellectuelles nécessaires à la réalisation du projet, sans chercher à suivre un programme ou à favoriser tel type de raisonnement particulier. L'atelier de Logo se veut un lieu de pensée riche, créatif et respectueux des démarches personnelles.

Qui est concerné ?
Tous les enfants, sans exception, pour peu qu'ils sachent lire et écrire un tant soit peu; c'est ce qui fait une des richesses du Logo. Cet outil est si souple qu'il sera utilisé avec bénéfice tout au long de l'école primaire et même au-delà, sans lasser l'enfant, dans une progression sans cesse adaptée à son niveau intellectuel.
Pour les plus jeunes enfants ne sachant encore ni lire, ni écrire, il existe une tortue de sol, sorte de robot commandé à distance et possédant toutes les caractéristiques du langage Logo. Ce robot est piloté par cartes magnétiques actionnées par l'enfant. Il offre l'avantage d'évoluer dans le plan horizontal, permettant ainsi une identification aisée de l'enfant au robot.