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Ecole des Bruyères Avenue des Arts 1348 Louvain-la-Neuve Belgique
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CEDOC
LES RECHERCHES
ETAPE 6: TRIER MES DOCUMENTS
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Etape 6: Trier mes documents
Je trie mes documents, je conserve ceux qui peuvent m'aider.
- Je classe mes documents en fonction de leur importance.
- Quels sont ceux qui me paraissent les plus complets.
- Je conserve les documents qui me permettent de répondre le plus précisément à ma/mes question(s).
- Je conserve aussi les illustrations (images, dessins, photos, ...) mais je n'en abuse pas !
Parmi celles que je trouverai, je conserve celles qui illustrent le mieux un ou l'autre aspect de ma recherche.
J'élimine ceux que je ne comprends pas.
- Je n'hésite pas à éliminer un document qui me paraît peu fiable (Attention, rappelle-toi le travail de validité à effectuer par rapport aux documents trouvés sur Internet (voir Recherche de documents point 2.5) ).
J'utilise des outils (Dictionnaire, Atlas, cartes, ...) pour bien comprendre mes documents.
- Je dois absolument être capable de bien orthographier et de bien comprendre les mots principaux de ma recherche.
N'hésite pas à utiliser le dictionnaire !
- Si dans ta recherche, tu parles d'un endroit, d'une région, d'un pays, d'une ville, ... tu dois être capable de le situer sur une carte.
Tu trouveras déjà quelques cartes dans la partie Géographie des FICHES OUTILS.
- Si dans ta recherche, tu fais référence à un/des événement(s) qui se situent dans le temps, tu dois être capable de le/les situer sur une ligne du temps.
Tu trouveras quelques lignes du temps dans la partie Histoire des FICHES OUTILS.
Si tu veux construire ta ligne du temps consulte la FICHE OUTIL : Je construis une ligne du temps.
Je prends note des références des documents que je conserve (site web, textes, illustrations, sons, vidéos, ...).
Si nécessaire je consulte la page Documents consultés pour savoir comment je dois prendre note d'une référence.
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