....Élaboration
des outils de la Pédagogie Freinet.
....Élaboration
des outils de la Pédagogie Freinet.
Nous entendons par outils, les supports de travail
individualisé ou de groupe, utilisés par les enfants,
de la maternelle au collège : livrets programmés,
fichiers ou cahiers autocorrectifs, répertoires, etc...
Le
rôle du chantier "outils" est d'en favoriser la
réalisation. A cette fin, il
recense les besoins,
met en place des groupes de travail pour réaliser de nouveaux outils,
organise la mise en expérimentation des outils allant dans le sens de la pédagogie Freinet proposés par tout auteur (groupe ou individu),
recueille l'avis de personnes-ressources (spécialistes),
assure le suivi de l'édition.
Comment participer ?
en proposant un outil déjà réalisé (même modeste),
en testant un outil dans sa classe,
en participant à une équipe de travail,
en donnant son avis comme personne ressource.
Pourquoi des outils en Pédagogie Freinet ?
La stratégie de l'outil en pédagogie Freinet (Michel Barré, juin 2003)
Freinet inventeur (Michel Barré, novembre 2003)
L'outil en pédagogie freinet, article du Nouvel Éducateur n° 107
La méthode naturelle de lecture (Joëlle FÉVRIER et Véronique DECKER)
Documentation sur les outils produits par le chantier :
Une nouvelle gamme de fichiers de lecture les fichiers « LIRE », Nouvel Éducateur N° 92 (oct. 1997)
Fichier d'Incitation à la Recherche Mathématique, Nouvel Éducateur N° 52 (oct. 1993)
Fichier d'éducation à l'environnement : « Les mille lieux du paysage »
Outils produits par le chantier :
Contact : chantier.outils@icem-freinet.org
Lien vers la partie « Intranet du site ICEM » (réservée aux membres de l'ICEM)
Accès direct sur l'espace intranet du chantier (mot de passe nécessaire)
Lien vers la page d'accueil du site Freinet.org