^{Les mille lieux du paysage}

^{« De la lecture du paysage à la compréhension de son environnement »}

^{Objectif de l'outil}

« Amener les enfants à une meilleure compréhension de leur environnement afin qu'ils en deviennent des acteurs éclairés. »

Les enfants, plongés dans leur milieu, n'ont conscience ni des influences auxquelles ils sont soumis ni de celles qu'ils peuvent et pourront exercer sur lui.

Nous leur proposons d'ouvrir quelques portes sur leur paysage par l'observation, pour une meilleure appréhension et compréhension, à la fois de la « nature » et des activités humaines.

Chaque porte franchie, les sens et l'intelligence en éveil, ils découvrent des facettes différentes du monde qui les entoure.

Il ne s'agit pas de proposer aux enfants des études de spécialistes. Il s'agit d'une approche directe et sensible d'où ne sont absents ni l'observation, ni le raisonnement, ni l'imaginaire.

- Objectifs pédagogiques -

Ce fichier leur propose :

• une étude des milieux et des interrelations qu'ils pourront distinguer dans leurs paysages ;
• des méthodes de recherches et de représentations ;

• un éveil aux problèmes socio-économiques et écologiques leur permettant un engagement citoyen.

- Organigramme présentant la démarche -

Conçu pour le cycle 3 dans une situation en autonomie, cet outil est utilisé par des enseignants des cycles 1 et 2 comme référence didactique. Au collège comme au lycée, il est également utilisé dans le cadre des ATE et autres projets dans lesquels une démarche transversale est visée.

Ce fichier aura enfin toute sa place dans les bibliothèques, notamment celles des centres d'hébergement recevant des classes transplantées, des séjours de vacances ou de loisirs.

^{Composition de l'ensemble}

22 dossiers thématiques, c'est-à-dire 22 approches du point de vue d'un personnage exerçant une activité liée au paysage :

Peintre - Naturaliste -Photographe - Historien - Musicien -Pécheur - Sculpteur - Messager - Jardinier - Énergéticien -Agriculteur – Éco-citoyen - Forestier - Pompier - Géomètre -météorologue - Géologue - Architecte - Transporteur - Maire -Randonneur - Paysagiste.

^{Présentation d'un thème}

1. • Une fiche de terrain recto/verso

   

• au recto, des propositions d'observations et de premières activités sur le terrain ;
• au verso, des aides à l'observation : précisions sur le métier, bibliographie, lexique, note d'humour;

• une partie détachable et illustrée de cette fiche de terrain apporte divers conseils techniques.

- Listes des principales activités proposées -

2. • Un dossier d'exploitation d'activités, à quatre volets

• Je joue avec mon paysage : des activités d'expression.
• J'enquête dans mon paysage : des pistes d'étude du milieu naturel et des activités humaines.

  

• Je représente mon paysage : des représentations concrètes et variées, maquettes, dioramas, etc.

  

• Je regarde d'autres paysages : ouverture vers d'autres paysages très différents.

  

Présenté sous la forme d'une chemise (double grande feuille cartonnée), le dossier offre la possibilité de recueillir et d'archiver travaux et documents pour un usage ultérieur.

- Listes des principales activités proposées -

Enfin, le fichier est accompagne d'un important livret du maître contenant une présentation détaillée de l'outil et divers compléments : fiches techniques, bibliographie, adresses.

^{Cette page a été préparée à partir du livret d'accompagnement du fichier (décembre 2003 -Marc Quendez)}